科技风
科技風
과기풍
Technology Wind
2015年
23期
233-234
,共2页
知识体系%事件性课堂%创设情境
知識體繫%事件性課堂%創設情境
지식체계%사건성과당%창설정경
在高职教育教学改革中,课程的建设和改革始终处于核心地位.当前高职课程教育中,学生上课听课率低、对学习没有兴趣、所学内容与实际工作相关性低等弊端日益显现,严重阻碍了高职教育改革的发展进程.随着课程改革的不断深入,本文在对课堂教学模式研究探讨的基础之上,把课程改革理念转化成教学行为,巩固和推进这些研究成果在课程教学中具体操作.高职院校专业课课堂教学需要输入新鲜血液,采用事件化课堂教学行为方式更能适合高职学生对专业知识的掌握,为理论教学增加实践性,为实践教学增加理论性.
在高職教育教學改革中,課程的建設和改革始終處于覈心地位.噹前高職課程教育中,學生上課聽課率低、對學習沒有興趣、所學內容與實際工作相關性低等弊耑日益顯現,嚴重阻礙瞭高職教育改革的髮展進程.隨著課程改革的不斷深入,本文在對課堂教學模式研究探討的基礎之上,把課程改革理唸轉化成教學行為,鞏固和推進這些研究成果在課程教學中具體操作.高職院校專業課課堂教學需要輸入新鮮血液,採用事件化課堂教學行為方式更能適閤高職學生對專業知識的掌握,為理論教學增加實踐性,為實踐教學增加理論性.
재고직교육교학개혁중,과정적건설화개혁시종처우핵심지위.당전고직과정교육중,학생상과은과솔저、대학습몰유흥취、소학내용여실제공작상관성저등폐단일익현현,엄중조애료고직교육개혁적발전진정.수착과정개혁적불단심입,본문재대과당교학모식연구탐토적기출지상,파과정개혁이념전화성교학행위,공고화추진저사연구성과재과정교학중구체조작.고직원교전업과과당교학수요수입신선혈액,채용사건화과당교학행위방식경능괄합고직학생대전업지식적장악,위이론교학증가실천성,위실천교학증가이론성.
