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Wenli Daohang
2015年
12期
92-93
,共2页
初中音乐%课堂教学%师生互动%有效性%教学情境
初中音樂%課堂教學%師生互動%有效性%教學情境
초중음악%과당교학%사생호동%유효성%교학정경
初中音乐课堂教学师生互动应该坚持实效性原则和灵活性原则,当前师生互动存在不足,表现为形式单一、目标不明确、内容不科学等.为应对这些问题,还互动本真,创高效课堂,教学中应该根据实际情况采取有效对策,营造和谐课堂氛围、巧妙创设教学情境、鼓励学生合作表演、引导学生参与课外活动,并改进教学评价方式方法.从而提高教学效果,增强初中音乐课堂师生互动的有效性.
初中音樂課堂教學師生互動應該堅持實效性原則和靈活性原則,噹前師生互動存在不足,錶現為形式單一、目標不明確、內容不科學等.為應對這些問題,還互動本真,創高效課堂,教學中應該根據實際情況採取有效對策,營造和諧課堂氛圍、巧妙創設教學情境、鼓勵學生閤作錶縯、引導學生參與課外活動,併改進教學評價方式方法.從而提高教學效果,增彊初中音樂課堂師生互動的有效性.
초중음악과당교학사생호동응해견지실효성원칙화령활성원칙,당전사생호동존재불족,표현위형식단일、목표불명학、내용불과학등.위응대저사문제,환호동본진,창고효과당,교학중응해근거실제정황채취유효대책,영조화해과당분위、교묘창설교학정경、고려학생합작표연、인도학생삼여과외활동,병개진교학평개방식방법.종이제고교학효과,증강초중음악과당사생호동적유효성.
