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Wenli Daohang
2015年
12期
1
,共1页
初中教育%学困生转化%方法研究
初中教育%學睏生轉化%方法研究
초중교육%학곤생전화%방법연구
对于学困生采取什么样的方式做好这些学生的思想工作,从品质、人格、自我管理、学习素质等方面转化,是我们教育工作者需要探讨的课题.因此,每个教师做好学困生的转化工作是实施素质教育的要求.素质教育的核心,就是面向全体学生,只有从实际上消除大量的学困生存在的事实,才谈得上面向全体学生.
對于學睏生採取什麽樣的方式做好這些學生的思想工作,從品質、人格、自我管理、學習素質等方麵轉化,是我們教育工作者需要探討的課題.因此,每箇教師做好學睏生的轉化工作是實施素質教育的要求.素質教育的覈心,就是麵嚮全體學生,隻有從實際上消除大量的學睏生存在的事實,纔談得上麵嚮全體學生.
대우학곤생채취십요양적방식주호저사학생적사상공작,종품질、인격、자아관리、학습소질등방면전화,시아문교육공작자수요탐토적과제.인차,매개교사주호학곤생적전화공작시실시소질교육적요구.소질교육적핵심,취시면향전체학생,지유종실제상소제대량적학곤생존재적사실,재담득상면향전체학생.
