文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A School Friend of English
2015年
11期
250
,共1页
小学低年级%数学%学习习惯%培养
小學低年級%數學%學習習慣%培養
소학저년급%수학%학습습관%배양
低年级学生良好的数学学习习惯的培养是十分重要的,一旦养成,就能使学生建立起稳定而有效的学习模式,会使其终身受益.在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责.小学低年级是儿童形成各种习惯的最佳时期.在这一阶段重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展.为了培养学生的良好学习习惯,就应充分地关注学生良好学习习惯的养成,并将这一目标贯穿在教学的全过程.
低年級學生良好的數學學習習慣的培養是十分重要的,一旦養成,就能使學生建立起穩定而有效的學習模式,會使其終身受益.在小學階段培養學生良好的數學學習習慣,是每一位數學教師的重要職責.小學低年級是兒童形成各種習慣的最佳時期.在這一階段重視培養良好的學習習慣,不僅直接影響學生的學習成績,在一定程度上還影響其能力、性格的髮展.為瞭培養學生的良好學習習慣,就應充分地關註學生良好學習習慣的養成,併將這一目標貫穿在教學的全過程.
저년급학생량호적수학학습습관적배양시십분중요적,일단양성,취능사학생건립기은정이유효적학습모식,회사기종신수익.재소학계단배양학생량호적수학학습습관,시매일위수학교사적중요직책.소학저년급시인동형성각충습관적최가시기.재저일계단중시배양량호적학습습관,불부직접영향학생적학습성적,재일정정도상환영향기능력、성격적발전.위료배양학생적량호학습습관,취응충분지관주학생량호학습습관적양성,병장저일목표관천재교학적전과정.
