职业
職業
직업
Occupation
2015年
29期
26-27
,共2页
职业教育%集团化办学%校企合作%促进作用
職業教育%集糰化辦學%校企閤作%促進作用
직업교육%집단화판학%교기합작%촉진작용
职教集团的组建和运作,有利于促进职业教育办学模式的改革,实现职业教育与市场需求和企业的对接,从根本上促进"产教融合、校企合作"的开展,从而适应职业教育培养高素质技能型人才的本质要求.笔者以北京现代制造业职业教育集团为例,从突出政府主导、强化行业指导、提升企业动力、增进资源共享、促进融合发展等几个层面阐述职业教育集团化办学对校企合作的促进作用.
職教集糰的組建和運作,有利于促進職業教育辦學模式的改革,實現職業教育與市場需求和企業的對接,從根本上促進"產教融閤、校企閤作"的開展,從而適應職業教育培養高素質技能型人纔的本質要求.筆者以北京現代製造業職業教育集糰為例,從突齣政府主導、彊化行業指導、提升企業動力、增進資源共享、促進融閤髮展等幾箇層麵闡述職業教育集糰化辦學對校企閤作的促進作用.
직교집단적조건화운작,유리우촉진직업교육판학모식적개혁,실현직업교육여시장수구화기업적대접,종근본상촉진"산교융합、교기합작"적개전,종이괄응직업교육배양고소질기능형인재적본질요구.필자이북경현대제조업직업교육집단위례,종돌출정부주도、강화행업지도、제승기업동력、증진자원공향、촉진융합발전등궤개층면천술직업교육집단화판학대교기합작적촉진작용.
