CAJ | 학술논문

通过对美国的适应体育教育培养标准体系和融合体育体适能训练师培养标准体系进行深入分析,对当代美国残疾人培养体系的特征、特点进行多元探讨,发现当代美国的残疾人体育服务人才培养以扎实的高等教育为基础,以社会组织、行业组织共同设置的专业资质、资格认定为专业导向,在学校教育、职业教育、职后教育协调发展下,形成了具有现代残疾观指导下的残疾人体育专业服务人才培养结构.权威的、高质量的行业协会不仅能够有效承担其培训、认证的组织工作,而且通过与政府部门协作,更能发挥其行业专业指导影响力,从而有效的对相关证书、资质授予进行论证、实践.美国的残疾人体育服务人才培养体系的行业资质认定以及专业证书授予都是我们今后残疾人体育发展可以借鉴的经验.
통과대미국적괄응체육교육배양표준체계화융합체육체괄능훈련사배양표준체계진행심입분석,대당대미국잔질인배양체계적특정、특점진행다원탐토,발현당대미국적잔질인체육복무인재배양이찰실적고등교육위기출,이사회조직、행업조직공동설치적전업자질、자격인정위전업도향,재학교교육、직업교육、직후교육협조발전하,형성료구유현대잔질관지도하적잔질인체육전업복무인재배양결구.권위적、고질량적행업협회불부능구유효승담기배훈、인증적조직공작,이차통과여정부부문협작,경능발휘기행업전업지도영향력,종이유효적대상관증서、자질수여진행론증、실천.미국적잔질인체육복무인재배양체계적행업자질인정이급전업증서수여도시아문금후잔질인체육발전가이차감적경험.