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Occupation
2015年
30期
103-104
,共2页
高仿真模拟人%护理实践教学%教学评价%教学方法
高倣真模擬人%護理實踐教學%教學評價%教學方法
고방진모의인%호리실천교학%교학평개%교학방법
本文为探索高仿真模拟人在专科护理教学中的应用效果,随机抽取2012级三年制护理专业17～20班共198名护生,分别在第三学期和第四学期进行了多次高仿真模拟人实践教学.结果显示,多次应用高仿真模拟人进行实践教学可提高学生专业知识水平、护理操作技能,培养学生的临床胜任能力等多项能力.
本文為探索高倣真模擬人在專科護理教學中的應用效果,隨機抽取2012級三年製護理專業17～20班共198名護生,分彆在第三學期和第四學期進行瞭多次高倣真模擬人實踐教學.結果顯示,多次應用高倣真模擬人進行實踐教學可提高學生專業知識水平、護理操作技能,培養學生的臨床勝任能力等多項能力.
본문위탐색고방진모의인재전과호리교학중적응용효과,수궤추취2012급삼년제호리전업17～20반공198명호생,분별재제삼학기화제사학기진행료다차고방진모의인실천교학.결과현시,다차응용고방진모의인진행실천교학가제고학생전업지식수평、호리조작기능,배양학생적림상성임능력등다항능력.
