中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2015年
10期
82-85
,共4页
本科生培养%实验教学%创新能力
本科生培養%實驗教學%創新能力
본과생배양%실험교학%창신능력
开放式实验教学是一种新的教学模式,对于创新性人才培养具有积极作用.开放式实验教学能够加强学生的自主能力,学会与他人一起协同创新,将实验教学模式从以教师为主体转变为以学生为主体、教师为指导,由学生自己提出问题、分析问题、解决问题.学生自主实验提高了学生的实验能力,为以后参加大型实验课程打下良好基础.
開放式實驗教學是一種新的教學模式,對于創新性人纔培養具有積極作用.開放式實驗教學能夠加彊學生的自主能力,學會與他人一起協同創新,將實驗教學模式從以教師為主體轉變為以學生為主體、教師為指導,由學生自己提齣問題、分析問題、解決問題.學生自主實驗提高瞭學生的實驗能力,為以後參加大型實驗課程打下良好基礎.
개방식실험교학시일충신적교학모식,대우창신성인재배양구유적겁작용.개방식실험교학능구가강학생적자주능력,학회여타인일기협동창신,장실험교학모식종이교사위주체전변위이학생위주체、교사위지도,유학생자기제출문제、분석문제、해결문제.학생자주실험제고료학생적실험능력,위이후삼가대형실험과정타하량호기출.
