中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2015年
10期
65-67,48
,共4页
慕课(MOOC)%翻转课堂%计算机教学%计算思维
慕課(MOOC)%翻轉課堂%計算機教學%計算思維
모과(MOOC)%번전과당%계산궤교학%계산사유
对目前高等学校课堂教学中存在的问题进行了分析,介绍了MOOC对传统教学手段改革的作用和意义.根据自己在"爱课程"网等平台开设MOOC课程的经验和体会,介绍MOOC课程建设和实施翻转课堂教学的体会.并以核心通识课程"大学计算机——计算思维的视角"课程教学为例,总结了在建设MOOC基础上实施翻转课堂教学的具体方法,以及所取得的良好教学效果.最后,对MOOC技术下传统的课堂教学可能出现的发展趋势进行了分析说明.
對目前高等學校課堂教學中存在的問題進行瞭分析,介紹瞭MOOC對傳統教學手段改革的作用和意義.根據自己在"愛課程"網等平檯開設MOOC課程的經驗和體會,介紹MOOC課程建設和實施翻轉課堂教學的體會.併以覈心通識課程"大學計算機——計算思維的視角"課程教學為例,總結瞭在建設MOOC基礎上實施翻轉課堂教學的具體方法,以及所取得的良好教學效果.最後,對MOOC技術下傳統的課堂教學可能齣現的髮展趨勢進行瞭分析說明.
대목전고등학교과당교학중존재적문제진행료분석,개소료MOOC대전통교학수단개혁적작용화의의.근거자기재"애과정"망등평태개설MOOC과정적경험화체회,개소MOOC과정건설화실시번전과당교학적체회.병이핵심통식과정"대학계산궤——계산사유적시각"과정교학위례,총결료재건설MOOC기출상실시번전과당교학적구체방법,이급소취득적량호교학효과.최후,대MOOC기술하전통적과당교학가능출현적발전추세진행료분석설명.
