新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2015年
11期
384-385
,共2页
教学设计%问题情境%体验学习
教學設計%問題情境%體驗學習
교학설계%문제정경%체험학습
问题是数学的心脏,问题的提出是思维的开始.如何设计一些紧密联系学生生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,少而精的数学情境,并将其融入课堂的各个环节中,从而培养学生的独立性和自主性,真正做到让学生在亲身体验中学习.
問題是數學的心髒,問題的提齣是思維的開始.如何設計一些緊密聯繫學生生活實際,從學生的生活經驗和已有知識齣髮,少而精的數學情境,併將其融入課堂的各箇環節中,從而培養學生的獨立性和自主性,真正做到讓學生在親身體驗中學習.
문제시수학적심장,문제적제출시사유적개시.여하설계일사긴밀련계학생생활실제,종학생적생활경험화이유지식출발,소이정적수학정경,병장기융입과당적각개배절중,종이배양학생적독립성화자주성,진정주도양학생재친신체험중학습.