基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
Elementary Education Studies
2015年
18期
59-60
,共2页
兴趣吸引%循序渐进%求知欲
興趣吸引%循序漸進%求知欲
흥취흡인%순서점진%구지욕
在英语课堂学习中,如何把学生吸引到课堂学习中来,让学生投入足够的英语学习热情,这就需要教师在课堂设计时有较好的导入,上课时关注学生的兴趣,教学方法多样化,创造轻松愉快的学习环境,并建立和谐的师生关系.
在英語課堂學習中,如何把學生吸引到課堂學習中來,讓學生投入足夠的英語學習熱情,這就需要教師在課堂設計時有較好的導入,上課時關註學生的興趣,教學方法多樣化,創造輕鬆愉快的學習環境,併建立和諧的師生關繫.
재영어과당학습중,여하파학생흡인도과당학습중래,양학생투입족구적영어학습열정,저취수요교사재과당설계시유교호적도입,상과시관주학생적흥취,교학방법다양화,창조경송유쾌적학습배경,병건립화해적사생관계.
