商业会计
商業會計
상업회계
Commercial Accounting
2015年
21期
128-129
,共2页
合作-任务型教学法%审计教学%高职高专
閤作-任務型教學法%審計教學%高職高專
합작-임무형교학법%심계교학%고직고전
为了激发高职会计专业学生学习审计课程的兴趣,更好地掌握审计实务知识,提高实用技能,本文提出将以“合作学习,任务驱动”为原则的合作-任务型教学法运用于审计教学中,并从合理设计任务、科学分组、布置任务、实施任务、评价任务和拓展任务等方面介绍该教学方法的具体实施过程,同时提出其对教师和学生的要求.
為瞭激髮高職會計專業學生學習審計課程的興趣,更好地掌握審計實務知識,提高實用技能,本文提齣將以“閤作學習,任務驅動”為原則的閤作-任務型教學法運用于審計教學中,併從閤理設計任務、科學分組、佈置任務、實施任務、評價任務和拓展任務等方麵介紹該教學方法的具體實施過程,同時提齣其對教師和學生的要求.
위료격발고직회계전업학생학습심계과정적흥취,경호지장악심계실무지식,제고실용기능,본문제출장이“합작학습,임무구동”위원칙적합작-임무형교학법운용우심계교학중,병종합리설계임무、과학분조、포치임무、실시임무、평개임무화탁전임무등방면개소해교학방법적구체실시과정,동시제출기대교사화학생적요구.
