教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
Education and Teaching Research
2015年
11期
108-111
,共4页
课堂座位安排%空间正义%教育公平
課堂座位安排%空間正義%教育公平
과당좌위안배%공간정의%교육공평
课堂座位的安排意蕴着空间的分配与重构,其背后蕴含着社会空间,它杂糅着社会权力、人际关系等因素,其形式是社会关系的浓缩.课堂座位安排旨在协助教师实施教学之目的,而目前课堂空间中存在着座位模式单一、长期固定不变、设立特殊专座等座位安排问题却不利于教学.针对这些问题提出课堂座位安排的完善策略:恰当选用各种座位安排模式,适时调整座位和定期轮换座位,剔除病理状态的特殊专座安排.
課堂座位的安排意蘊著空間的分配與重構,其揹後蘊含著社會空間,它雜糅著社會權力、人際關繫等因素,其形式是社會關繫的濃縮.課堂座位安排旨在協助教師實施教學之目的,而目前課堂空間中存在著座位模式單一、長期固定不變、設立特殊專座等座位安排問題卻不利于教學.針對這些問題提齣課堂座位安排的完善策略:恰噹選用各種座位安排模式,適時調整座位和定期輪換座位,剔除病理狀態的特殊專座安排.
과당좌위적안배의온착공간적분배여중구,기배후온함착사회공간,타잡유착사회권력、인제관계등인소,기형식시사회관계적농축.과당좌위안배지재협조교사실시교학지목적,이목전과당공간중존재착좌위모식단일、장기고정불변、설립특수전좌등좌위안배문제각불리우교학.침대저사문제제출과당좌위안배적완선책략:흡당선용각충좌위안배모식,괄시조정좌위화정기륜환좌위,척제병리상태적특수전좌안배.
