中国商贸
中國商貿
중국상무
China Business & Trade
2015年
17期
169-171
,共3页
产业升级%职业教育%启示
產業升級%職業教育%啟示
산업승급%직업교육%계시
从产业升级的视域来看,美国职业教育经过学徒制、综合中学、社区学院等多次调整以适应产业升级的需要.产业升级带来了对劳动者体力、技巧和智力的解放,也不断更新职业教育内容、手段和形式.就我国当前面临的产业升级而言,创新创业是主要的发展动力,职业教育应该主动适应产业升级带来的创新创业发展.职业教育变迁是产业升级的结果,也是社会繁荣稳定的基石,必须获得政府的大力支持.
從產業升級的視域來看,美國職業教育經過學徒製、綜閤中學、社區學院等多次調整以適應產業升級的需要.產業升級帶來瞭對勞動者體力、技巧和智力的解放,也不斷更新職業教育內容、手段和形式.就我國噹前麵臨的產業升級而言,創新創業是主要的髮展動力,職業教育應該主動適應產業升級帶來的創新創業髮展.職業教育變遷是產業升級的結果,也是社會繁榮穩定的基石,必鬚穫得政府的大力支持.
종산업승급적시역래간,미국직업교육경과학도제、종합중학、사구학원등다차조정이괄응산업승급적수요.산업승급대래료대노동자체력、기교화지력적해방,야불단경신직업교육내용、수단화형식.취아국당전면림적산업승급이언,창신창업시주요적발전동력,직업교육응해주동괄응산업승급대래적창신창업발전.직업교육변천시산업승급적결과,야시사회번영은정적기석,필수획득정부적대력지지.
