新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2015年
11期
337
,共1页
高中英语%课堂教学%导入策略
高中英語%課堂教學%導入策略
고중영어%과당교학%도입책략
长期以来,高中英语教学都是围绕着高考进行的,给学生带来了很大的负担和压力.教师将提升学生成绩作为英语课堂教学的评价,缺乏科学性和合理性.随着新课程改革的深入进行,提升高中英语教学的有效性已经成为高中英语课堂教学改革的重点.导入是课堂的开端,同时也是课堂教学中的重要环节.围绕高中英语课堂教学,对课堂导入环节进行分析,探究有效策略,以提升高中英语课堂教学的有效性.
長期以來,高中英語教學都是圍繞著高攷進行的,給學生帶來瞭很大的負擔和壓力.教師將提升學生成績作為英語課堂教學的評價,缺乏科學性和閤理性.隨著新課程改革的深入進行,提升高中英語教學的有效性已經成為高中英語課堂教學改革的重點.導入是課堂的開耑,同時也是課堂教學中的重要環節.圍繞高中英語課堂教學,對課堂導入環節進行分析,探究有效策略,以提升高中英語課堂教學的有效性.
장기이래,고중영어교학도시위요착고고진행적,급학생대래료흔대적부담화압력.교사장제승학생성적작위영어과당교학적평개,결핍과학성화합이성.수착신과정개혁적심입진행,제승고중영어교학적유효성이경성위고중영어과당교학개혁적중점.도입시과당적개단,동시야시과당교학중적중요배절.위요고중영어과당교학,대과당도입배절진행분석,탐구유효책략,이제승고중영어과당교학적유효성.
