走向人的存在与发展的终身教育建构
주향인적존재여발전적종신교육건구
On the Construction of Lifelong Education towards Existence and Development of Human Being
  • 万方数据
    教育与教学研究 교육여교학연구
    Education and Teaching Research
    2015年 11期 28-30 ,共3页

    包兵兵

    포병병

    教育思想%终身教育%人的存在与发展%自我重构%教育民主 教育思想%終身教育%人的存在與髮展%自我重構%教育民主
    교육사상%종신교육%인적존재여발전%자아중구%교육민주
    终身教育思想最核心的闪光点应是对人的存在与发展的内涵进行再生成并加以重构.它以人为本的教育模式和教育观念,以人为教育活动过程的起点和终点,进行着个体的自我对话和自我重构,完善地回答了教育必须思考的三个问题:教育需要在动态中持续建构和完善;人的存在性与发展性的衔接与对话;教育民主与自由权变的转型.
    종신교육사상최핵심적섬광점응시대인적존재여발전적내함진행재생성병가이중구.타이인위본적교육모식화교육관념,이인위교육활동과정적기점화종점,진행착개체적자아대화화자아중구,완선지회답료교육필수사고적삼개문제:교육수요재동태중지속건구화완선;인적존재성여발전성적함접여대화;교육민주여자유권변적전형.
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