交通医学
交通醫學
교통의학
Medical Journal of Communications
2015年
5期
552-554
,共3页
陈刚%瞿建华%韩毓%周克华%庄勋
陳剛%瞿建華%韓毓%週剋華%莊勛
진강%구건화%한육%주극화%장훈
预防医学%专业实践%教学改革
預防醫學%專業實踐%教學改革
예방의학%전업실천%교학개혁
目的:调查实习基地带教老师和实习生,发现专业实践中存在的问题,从而改进教学.方法:选取南通大学公共卫生学院正在各实习基地的2010级63例实习生和各实习基地科主任及带教老师25例作为调查对象,采用自行设计的问卷,分别对实习生和带教老师进行问卷调查和座谈.结果:68.3%的实习生和72.0%的带教老师认为在校的教学内容与专业实践脱节,82.5%实习生和92.0%带教老师认为要强化专业基础和专业课的教学,仅有12.0%的带教老师认为实习生有一定的科研能力.仅28.0%的带教老师和52.4%的实习生认为在校所学实验技能满足专业实践要求.因此,提出强化教师实践能力培训、强化学生专业技能培训和应用课程教学、开设突发性公共卫生事件应急处理课程和培养预防医学专业学生初步科研能力等改进建议.结论:学校的教学内容与实际应用有一定的差距,改革教学内容和方法才能培养出预防医学合格人才.
目的:調查實習基地帶教老師和實習生,髮現專業實踐中存在的問題,從而改進教學.方法:選取南通大學公共衛生學院正在各實習基地的2010級63例實習生和各實習基地科主任及帶教老師25例作為調查對象,採用自行設計的問捲,分彆對實習生和帶教老師進行問捲調查和座談.結果:68.3%的實習生和72.0%的帶教老師認為在校的教學內容與專業實踐脫節,82.5%實習生和92.0%帶教老師認為要彊化專業基礎和專業課的教學,僅有12.0%的帶教老師認為實習生有一定的科研能力.僅28.0%的帶教老師和52.4%的實習生認為在校所學實驗技能滿足專業實踐要求.因此,提齣彊化教師實踐能力培訓、彊化學生專業技能培訓和應用課程教學、開設突髮性公共衛生事件應急處理課程和培養預防醫學專業學生初步科研能力等改進建議.結論:學校的教學內容與實際應用有一定的差距,改革教學內容和方法纔能培養齣預防醫學閤格人纔.
목적:조사실습기지대교로사화실습생,발현전업실천중존재적문제,종이개진교학.방법:선취남통대학공공위생학원정재각실습기지적2010급63례실습생화각실습기지과주임급대교로사25례작위조사대상,채용자행설계적문권,분별대실습생화대교로사진행문권조사화좌담.결과:68.3%적실습생화72.0%적대교로사인위재교적교학내용여전업실천탈절,82.5%실습생화92.0%대교로사인위요강화전업기출화전업과적교학,부유12.0%적대교로사인위실습생유일정적과연능력.부28.0%적대교로사화52.4%적실습생인위재교소학실험기능만족전업실천요구.인차,제출강화교사실천능력배훈、강화학생전업기능배훈화응용과정교학、개설돌발성공공위생사건응급처리과정화배양예방의학전업학생초보과연능력등개진건의.결론:학교적교학내용여실제응용유일정적차거,개혁교학내용화방법재능배양출예방의학합격인재.
