新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2015年
11期
55
,共1页
初中化学%科学规范%实验探索
初中化學%科學規範%實驗探索
초중화학%과학규범%실험탐색
实验是探究自然学科的法宝,对于初中生来说化学现象和概念都比较抽象、难懂,如果借助实验让学生亲自动手操作和体验化学知识生成和发展的过程,就能产生形象认知,利于知识到能力的迁移.结合一线教学实践对怎样用实验引导学生认知化学知识进行了分析.
實驗是探究自然學科的法寶,對于初中生來說化學現象和概唸都比較抽象、難懂,如果藉助實驗讓學生親自動手操作和體驗化學知識生成和髮展的過程,就能產生形象認知,利于知識到能力的遷移.結閤一線教學實踐對怎樣用實驗引導學生認知化學知識進行瞭分析.
실험시탐구자연학과적법보,대우초중생래설화학현상화개념도비교추상、난동,여과차조실험양학생친자동수조작화체험화학지식생성화발전적과정,취능산생형상인지,리우지식도능력적천이.결합일선교학실천대즘양용실험인도학생인지화학지식진행료분석.
