新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
11期
132
,共1页
小组合作学习%小学科学%方法
小組閤作學習%小學科學%方法
소조합작학습%소학과학%방법
随着教育改革的深入和发展,要求教师将传统的灌输式教学变为学生小组之间的合作学习,它需要教师进行角色换位,从课堂的主角变为配角,正确地引导学生,通过小组成员之间的共同努力和相互沟通完成教师分派的学习任务,在此过程中不仅可以提高学生的自我意识,还可以培养学生的合作精神,对以后的人生道路都有很重要的影响.从小学科学教学现状着手,重点分析小组合作学习在课堂中的运用效果与运用途径.力求通过努力,找到促进小学科学教学质量不断提升的可靠途径.
隨著教育改革的深入和髮展,要求教師將傳統的灌輸式教學變為學生小組之間的閤作學習,它需要教師進行角色換位,從課堂的主角變為配角,正確地引導學生,通過小組成員之間的共同努力和相互溝通完成教師分派的學習任務,在此過程中不僅可以提高學生的自我意識,還可以培養學生的閤作精神,對以後的人生道路都有很重要的影響.從小學科學教學現狀著手,重點分析小組閤作學習在課堂中的運用效果與運用途徑.力求通過努力,找到促進小學科學教學質量不斷提升的可靠途徑.
수착교육개혁적심입화발전,요구교사장전통적관수식교학변위학생소조지간적합작학습,타수요교사진행각색환위,종과당적주각변위배각,정학지인도학생,통과소조성원지간적공동노력화상호구통완성교사분파적학습임무,재차과정중불부가이제고학생적자아의식,환가이배양학생적합작정신,대이후적인생도로도유흔중요적영향.종소학과학교학현상착수,중점분석소조합작학습재과당중적운용효과여운용도경.력구통과노력,조도촉진소학과학교학질량불단제승적가고도경.
