校园心理
校園心理
교완심리
Campus Life & Mental Health
2015年
6期
378-381
,共4页
大学生%应对方式%学习倦怠%自我效能感
大學生%應對方式%學習倦怠%自我效能感
대학생%응대방식%학습권태%자아효능감
研究通过随机对福建省某农林院校300名本科生进行问卷调查,了解大学生就业压力应对方式的基本状况,探讨大学生学习倦怠、一般自我效能感与就业压力应对方式的关系.结果显示不同家庭学生发泄与回避、寻求帮助差异有统计学意义,不同年级学生妥协差异有统计学意义,不同专业大学生就业压力应对方式差异有统计学意义.大学生就业压力应对方式各因子中除发泄与回避之外,其他因子与一般自我效能感均呈相关关系,情绪低落与发泄与回避、寻求支持、妥协、注意转移呈相关关系,行为不当与发泄与回避、妥协、注意转移、寻求帮助呈相关关系,大学生学习倦怠与发泄与回避、寻求支持、妥协、注意转移呈相关关系.
研究通過隨機對福建省某農林院校300名本科生進行問捲調查,瞭解大學生就業壓力應對方式的基本狀況,探討大學生學習倦怠、一般自我效能感與就業壓力應對方式的關繫.結果顯示不同傢庭學生髮洩與迴避、尋求幫助差異有統計學意義,不同年級學生妥協差異有統計學意義,不同專業大學生就業壓力應對方式差異有統計學意義.大學生就業壓力應對方式各因子中除髮洩與迴避之外,其他因子與一般自我效能感均呈相關關繫,情緒低落與髮洩與迴避、尋求支持、妥協、註意轉移呈相關關繫,行為不噹與髮洩與迴避、妥協、註意轉移、尋求幫助呈相關關繫,大學生學習倦怠與髮洩與迴避、尋求支持、妥協、註意轉移呈相關關繫.
연구통과수궤대복건성모농림원교300명본과생진행문권조사,료해대학생취업압력응대방식적기본상황,탐토대학생학습권태、일반자아효능감여취업압력응대방식적관계.결과현시불동가정학생발설여회피、심구방조차이유통계학의의,불동년급학생타협차이유통계학의의,불동전업대학생취업압력응대방식차이유통계학의의.대학생취업압력응대방식각인자중제발설여회피지외,기타인자여일반자아효능감균정상관관계,정서저락여발설여회피、심구지지、타협、주의전이정상관관계,행위불당여발설여회피、타협、주의전이、심구방조정상관관계,대학생학습권태여발설여회피、심구지지、타협、주의전이정상관관계.
