中国中医急症
中國中醫急癥
중국중의급증
Journal of Emergency in Traditional Chinese Medicine
2015年
11期
2066-2068
,共3页
吴国庆%韦梅%徐何群%张盼%韩小琴
吳國慶%韋梅%徐何群%張盼%韓小琴
오국경%위매%서하군%장반%한소금
护士培训%急诊%抢救室%降阶梯思维%情景模拟
護士培訓%急診%搶救室%降階梯思維%情景模擬
호사배훈%급진%창구실%강계제사유%정경모의
Nurse training%Emergency treatment%Resuscitation room%Descending step thinking%Scene simulation
目的 探讨急诊抢救室新入职护士培训中应用降阶梯思维结合情景模拟训练的效果.方法 选取本院2013年至2014年急诊抢救室新入职护士39名,其中2013年新入职护士19名作为对照组,采用传统培训方法进行培训;2014年新入职护士20名作为试验组,采用降阶梯思维结合情景模拟训练的方法进行培训.培训结束后比较两组新入职护士的满意度、医生的满意度和新入职护士的抢救配合能力、案例分析能力、应急处理能力、急救知识和急救操作技能.结果 试验组新入职护士的满意度、医生的满意度和新入职护士的抢救配合能力、案例分析能力、应急处理能力、急救知识和急救操作技能与对照组相比,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 实施降阶梯思维结合情景模拟法更有利于提高新入职护士的急救技术水平、急救应急能力、抢救配合能力及降阶梯思维分析能力,能使其更快适应急诊室快节奏的工作,确保抢救工作的有序进行,提高抢救的时效性及救护成功率.
目的 探討急診搶救室新入職護士培訓中應用降階梯思維結閤情景模擬訓練的效果.方法 選取本院2013年至2014年急診搶救室新入職護士39名,其中2013年新入職護士19名作為對照組,採用傳統培訓方法進行培訓;2014年新入職護士20名作為試驗組,採用降階梯思維結閤情景模擬訓練的方法進行培訓.培訓結束後比較兩組新入職護士的滿意度、醫生的滿意度和新入職護士的搶救配閤能力、案例分析能力、應急處理能力、急救知識和急救操作技能.結果 試驗組新入職護士的滿意度、醫生的滿意度和新入職護士的搶救配閤能力、案例分析能力、應急處理能力、急救知識和急救操作技能與對照組相比,差異有統計學意義(P＜0.05).結論 實施降階梯思維結閤情景模擬法更有利于提高新入職護士的急救技術水平、急救應急能力、搶救配閤能力及降階梯思維分析能力,能使其更快適應急診室快節奏的工作,確保搶救工作的有序進行,提高搶救的時效性及救護成功率.
목적 탐토급진창구실신입직호사배훈중응용강계제사유결합정경모의훈련적효과.방법 선취본원2013년지2014년급진창구실신입직호사39명,기중2013년신입직호사19명작위대조조,채용전통배훈방법진행배훈;2014년신입직호사20명작위시험조,채용강계제사유결합정경모의훈련적방법진행배훈.배훈결속후비교량조신입직호사적만의도、의생적만의도화신입직호사적창구배합능력、안례분석능력、응급처리능력、급구지식화급구조작기능.결과 시험조신입직호사적만의도、의생적만의도화신입직호사적창구배합능력、안례분석능력、응급처리능력、급구지식화급구조작기능여대조조상비,차이유통계학의의(P＜0.05).결론 실시강계제사유결합정경모의법경유리우제고신입직호사적급구기술수평、급구응급능력、창구배합능력급강계제사유분석능력,능사기경쾌괄응급진실쾌절주적공작,학보창구공작적유서진행,제고창구적시효성급구호성공솔.
