新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
11期
83
,共1页
陶研教育思想%数学%交流习惯
陶研教育思想%數學%交流習慣
도연교육사상%수학%교류습관
学习习惯是指一个人在长期的学习活动中形成的稳定且不易改变的行为或者行为倾向,一个好的习惯会造就一个成功的人.在数学课堂上,教师不仅要注重学习知识的传授,更重要的还在于与学生的交流,在交流中了解学生的知识结构,在交流中把握讲课的深度和进度,在交流中与学生打下感情基础,为课程的成功讲授提供前提条件.
學習習慣是指一箇人在長期的學習活動中形成的穩定且不易改變的行為或者行為傾嚮,一箇好的習慣會造就一箇成功的人.在數學課堂上,教師不僅要註重學習知識的傳授,更重要的還在于與學生的交流,在交流中瞭解學生的知識結構,在交流中把握講課的深度和進度,在交流中與學生打下感情基礎,為課程的成功講授提供前提條件.
학습습관시지일개인재장기적학습활동중형성적은정차불역개변적행위혹자행위경향,일개호적습관회조취일개성공적인.재수학과당상,교사불부요주중학습지식적전수,경중요적환재우여학생적교류,재교류중료해학생적지식결구,재교류중파악강과적심도화진도,재교류중여학생타하감정기출,위과정적성공강수제공전제조건.
