文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A School Friend of English
2015年
11期
136-137
,共2页
数学%语言%艺术
數學%語言%藝術
수학%어언%예술
一种优美的教学语言可以创造出和谐、轻松的知识氛围,浓郁的教学情境,能激发学生的学习积极性,提高教学质量.数学教师应该按照素质教育的要求,在教学实践中不断探索、不断总结、不断完善自己的教学语言,达到数学教学语言的科学性、艺术性的辩证统一.
一種優美的教學語言可以創造齣和諧、輕鬆的知識氛圍,濃鬱的教學情境,能激髮學生的學習積極性,提高教學質量.數學教師應該按照素質教育的要求,在教學實踐中不斷探索、不斷總結、不斷完善自己的教學語言,達到數學教學語言的科學性、藝術性的辯證統一.
일충우미적교학어언가이창조출화해、경송적지식분위,농욱적교학정경,능격발학생적학습적겁성,제고교학질량.수학교사응해안조소질교육적요구,재교학실천중불단탐색、불단총결、불단완선자기적교학어언,체도수학교학어언적과학성、예술성적변증통일.
