文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A School Friend of English
2015年
11期
146
,共1页
陶行知%生活教育%小学数学
陶行知%生活教育%小學數學
도행지%생활교육%소학수학
用陶行知生活教育思想来指导我们的数学教学实践,不仅可以克服传统数学教学中只注重知识传授的弊端,而且能激发学生参与学习的主动性,促进学生学习方式的转变,教会学生热爱生活、创造生活,从而真正把以创新精神与实践能力为核心的素质教育落到实处.为学生创设生动有趣的生活情境来帮助学生学习,鼓励学生善于发现生活中的数学问题,并学会运用数学知识解决实际问题,在实际生活中体验到学习数学的乐趣,让学生在生活中感悟、运用数学,使学生的创新潜能得到充分的发挥,以适应社会的发展.
用陶行知生活教育思想來指導我們的數學教學實踐,不僅可以剋服傳統數學教學中隻註重知識傳授的弊耑,而且能激髮學生參與學習的主動性,促進學生學習方式的轉變,教會學生熱愛生活、創造生活,從而真正把以創新精神與實踐能力為覈心的素質教育落到實處.為學生創設生動有趣的生活情境來幫助學生學習,鼓勵學生善于髮現生活中的數學問題,併學會運用數學知識解決實際問題,在實際生活中體驗到學習數學的樂趣,讓學生在生活中感悟、運用數學,使學生的創新潛能得到充分的髮揮,以適應社會的髮展.
용도행지생활교육사상래지도아문적수학교학실천,불부가이극복전통수학교학중지주중지식전수적폐단,이차능격발학생삼여학습적주동성,촉진학생학습방식적전변,교회학생열애생활、창조생활,종이진정파이창신정신여실천능력위핵심적소질교육락도실처.위학생창설생동유취적생활정경래방조학생학습,고려학생선우발현생활중적수학문제,병학회운용수학지식해결실제문제,재실제생활중체험도학습수학적악취,양학생재생활중감오、운용수학,사학생적창신잠능득도충분적발휘,이괄응사회적발전.
