新课程导学
新課程導學
신과정도학
xinkecheng daoxue
2015年
33期
48
,共1页
高中教学%历史教师%专业知识
高中教學%歷史教師%專業知識
고중교학%역사교사%전업지식
我国的整体教育改革已经迈进了全新的阶段,在这种情况下,从课程到教师都面临着一系列的改革压力,为适应这一改革潮流,高中阶段的历史教师需要针对自身专业知识储备进行重新构建.本文通过对高中历史的全面了解,针对这一学科的教师专业知识进行了全面探讨,研究了新课程标准下高中阶段的历史教师应该具备哪些方面的知识.
我國的整體教育改革已經邁進瞭全新的階段,在這種情況下,從課程到教師都麵臨著一繫列的改革壓力,為適應這一改革潮流,高中階段的歷史教師需要針對自身專業知識儲備進行重新構建.本文通過對高中歷史的全麵瞭解,針對這一學科的教師專業知識進行瞭全麵探討,研究瞭新課程標準下高中階段的歷史教師應該具備哪些方麵的知識.
아국적정체교육개혁이경매진료전신적계단,재저충정황하,종과정도교사도면림착일계렬적개혁압력,위괄응저일개혁조류,고중계단적역사교사수요침대자신전업지식저비진행중신구건.본문통과대고중역사적전면료해,침대저일학과적교사전업지식진행료전면탐토,연구료신과정표준하고중계단적역사교사응해구비나사방면적지식.
