中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
China Higher Medical Education
2015年
9期
14-15
,共2页
刘鲁英%韩艳春%董孟华%王霞
劉魯英%韓豔春%董孟華%王霞
류로영%한염춘%동맹화%왕하
翻转课堂%病理学实验%教学模式
翻轉課堂%病理學實驗%教學模式
번전과당%병이학실험%교학모식
在我校五年制临床医学专业病理学实验教学中构建基于翻转课堂的教学模式,分析其教学效果与传统教学模式之间的区别.结果实验组的学生病理学理论考试和实验考试成绩均高于传统教学模式组的学生,85%以上的学生对翻转课堂教学模式评价良好.翻转课堂教学模式有助于提高学生自主学习的兴趣和能力,这为以后其他学科进行教学改革提供了经验,值得大家继续探索.
在我校五年製臨床醫學專業病理學實驗教學中構建基于翻轉課堂的教學模式,分析其教學效果與傳統教學模式之間的區彆.結果實驗組的學生病理學理論攷試和實驗攷試成績均高于傳統教學模式組的學生,85%以上的學生對翻轉課堂教學模式評價良好.翻轉課堂教學模式有助于提高學生自主學習的興趣和能力,這為以後其他學科進行教學改革提供瞭經驗,值得大傢繼續探索.
재아교오년제림상의학전업병이학실험교학중구건기우번전과당적교학모식,분석기교학효과여전통교학모식지간적구별.결과실험조적학생병이학이론고시화실험고시성적균고우전통교학모식조적학생,85%이상적학생대번전과당교학모식평개량호.번전과당교학모식유조우제고학생자주학습적흥취화능력,저위이후기타학과진행교학개혁제공료경험,치득대가계속탐색.
