青春岁月
青春歲月
청춘세월
BLOOMING SEASON
2015年
21期
249
,共1页
教师%后进生%成因%转化对策
教師%後進生%成因%轉化對策
교사%후진생%성인%전화대책
“后进生”是客观存在的,促进“后进生”转化是每个教师的重要职责.教师在促进“后进生”转化时既要充分调动“后进生”的积极主动性,又要充分发挥自身的主导作用,还要与家庭和社会密切配合,共同实现“后进生”的转化.
“後進生”是客觀存在的,促進“後進生”轉化是每箇教師的重要職責.教師在促進“後進生”轉化時既要充分調動“後進生”的積極主動性,又要充分髮揮自身的主導作用,還要與傢庭和社會密切配閤,共同實現“後進生”的轉化.
“후진생”시객관존재적,촉진“후진생”전화시매개교사적중요직책.교사재촉진“후진생”전화시기요충분조동“후진생”적적겁주동성,우요충분발휘자신적주도작용,환요여가정화사회밀절배합,공동실현“후진생”적전화.
