新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2015年
11期
472-473
,共2页
后进生%内职班%教学
後進生%內職班%教學
후진생%내직반%교학
苏联教育家巴班斯基对于后进生的教育问题极其重视.提到后进生,大部分老师都会感觉很头疼.在新疆内职班的情况也是如此.内职班的学生学习成绩不如内高班的学生优秀.但是学习成绩不优秀不一定就是后进生.通过深圳市第二职业技术学校新疆部教学实践经验,分析后进生判断标准以及新疆内职班的后进生所具有的特点,并进一步剖析他们沦为后进生的原因.最后讲述了转化新疆内职班的后进生可以采取的策略.
囌聯教育傢巴班斯基對于後進生的教育問題極其重視.提到後進生,大部分老師都會感覺很頭疼.在新疆內職班的情況也是如此.內職班的學生學習成績不如內高班的學生優秀.但是學習成績不優秀不一定就是後進生.通過深圳市第二職業技術學校新疆部教學實踐經驗,分析後進生判斷標準以及新疆內職班的後進生所具有的特點,併進一步剖析他們淪為後進生的原因.最後講述瞭轉化新疆內職班的後進生可以採取的策略.
소련교육가파반사기대우후진생적교육문제겁기중시.제도후진생,대부분로사도회감각흔두동.재신강내직반적정황야시여차.내직반적학생학습성적불여내고반적학생우수.단시학습성적불우수불일정취시후진생.통과심수시제이직업기술학교신강부교학실천경험,분석후진생판단표준이급신강내직반적후진생소구유적특점,병진일보부석타문륜위후진생적원인.최후강술료전화신강내직반적후진생가이채취적책략.
