小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
Reference for Primary School Teaching
2015年
36期
26
,共1页
直观%描述%分析%几何直观%问题解决%数学问题
直觀%描述%分析%幾何直觀%問題解決%數學問題
직관%묘술%분석%궤하직관%문제해결%수학문제
几何直观是利用图形洞察问题本质的一种方式.课堂教学中,教师可以巧妙借助几何直观客观描述数学问题,引导学生分析、解决数学问题,培养学生的几何直观能力,让课堂教学更有效,从而为学生以后的数学学习奠定坚实的基础.
幾何直觀是利用圖形洞察問題本質的一種方式.課堂教學中,教師可以巧妙藉助幾何直觀客觀描述數學問題,引導學生分析、解決數學問題,培養學生的幾何直觀能力,讓課堂教學更有效,從而為學生以後的數學學習奠定堅實的基礎.
궤하직관시이용도형동찰문제본질적일충방식.과당교학중,교사가이교묘차조궤하직관객관묘술수학문제,인도학생분석、해결수학문제,배양학생적궤하직관능력,양과당교학경유효,종이위학생이후적수학학습전정견실적기출.
