小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
Reference for Primary School Teaching
2015年
36期
16
,共1页
写话能力%低年级%培养
寫話能力%低年級%培養
사화능력%저년급%배양
低年级学生的写话能力是语文素养的一个重要体现,也是《语文课程标准》的要求,在教学中,教师可从以下方面进行培养:从学生感兴趣的话题入手,激发他们表达的欲望;鼓励阅读,在阅读美文的同时学习语言表达;引导学生在生活中积累素材,写生活故事;培养学生的想象力,开发学生的想象空间;使学生养成乐说爱写的习惯,自我修正语言.
低年級學生的寫話能力是語文素養的一箇重要體現,也是《語文課程標準》的要求,在教學中,教師可從以下方麵進行培養:從學生感興趣的話題入手,激髮他們錶達的欲望;鼓勵閱讀,在閱讀美文的同時學習語言錶達;引導學生在生活中積纍素材,寫生活故事;培養學生的想象力,開髮學生的想象空間;使學生養成樂說愛寫的習慣,自我脩正語言.
저년급학생적사화능력시어문소양적일개중요체현,야시《어문과정표준》적요구,재교학중,교사가종이하방면진행배양:종학생감흥취적화제입수,격발타문표체적욕망;고려열독,재열독미문적동시학습어언표체;인도학생재생활중적루소재,사생활고사;배양학생적상상력,개발학생적상상공간;사학생양성악설애사적습관,자아수정어언.
