CAJ | 학술논문

目的探讨微信在心脏瓣膜置换术后健康教育的应用效果.方法选择2013年8月-2014年8月在上海交通大学医学院附属新华医院行心脏瓣膜置换术患者164例,采用前后测量的方式,将164例心脏瓣膜置换术后抗凝治疗的患者按照出院时间顺序分为对照组(常规健康教育组)和观察组(微信健康教育组)各82例.对照组执行常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上增加微信群及微信平台推送相关内容,增进互动.分别于患者出院3个月后比较两组患者服药情况、饮食情况、休息与活动情况、复诊情况、服药不良反应的发生率、对护理的满意度及对微信健康教育的接受度.结果观察组患者在服药情况、饮食情况、休息与活动情况、复诊情况、服药不良反应的发生率、对护理的满意度及对微信健康教育的接受度与对照组比较差异具有统计学意义(P＜0.05).结论对心脏瓣膜置换术后患者采用微信形式的健康教育可以及时满足患者的健康需求,减少用药不当引起的并发症,增进了医患关系,对患者的早日康复起到了积极的推动作用.
목적 탐토미신재심장판막치환술후건강교육적응용효과.방법 선택2013년8월-2014년8월재상해교통대학의학원부속신화의원행심장판막치환술환자164례,채용전후측량적방식,장164례심장판막치환술후항응치료적환자안조출원시간순서분위대조조(상규건강교육조)화관찰조(미신건강교육조)각82례.대조조집행상규건강교육,관찰조재상규건강교육기출상증가미신군급미신평태추송상관내용,증진호동.분별우환자출원3개월후비교량조환자복약정황、음식정황、휴식여활동정황、복진정황、복약불량반응적발생솔、대호리적만의도급대미신건강교육적접수도.결과 관찰조환자재복약정황、음식정황、휴식여활동정황、복진정황、복약불량반응적발생솔、대호리적만의도급대미신건강교육적접수도여대조조비교차이구유통계학의의(P＜0.05).결론 대심장판막치환술후환자채용미신형식적건강교육가이급시만족환자적건강수구,감소용약불당인기적병발증,증진료의환관계,대환자적조일강복기도료적겁적추동작용.