新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2015年
11期
172
,共1页
导学案%高中数学%课后反思%个体差异
導學案%高中數學%課後反思%箇體差異
도학안%고중수학%과후반사%개체차이
在新课程改革深入开展的今天,对学生和教师都提出了更高的要求.运用新课改的教育理论有效指导教育教学实践的问题,值得每一位教育工作者思考和讨论.运用导学案进行高中数学教学,能够促使学生的自主学习能力得到锻炼和提高.结合实践教学经验,分析了导学案高中数学教学实践使用中存在的主要问题.
在新課程改革深入開展的今天,對學生和教師都提齣瞭更高的要求.運用新課改的教育理論有效指導教育教學實踐的問題,值得每一位教育工作者思攷和討論.運用導學案進行高中數學教學,能夠促使學生的自主學習能力得到鍛煉和提高.結閤實踐教學經驗,分析瞭導學案高中數學教學實踐使用中存在的主要問題.
재신과정개혁심입개전적금천,대학생화교사도제출료경고적요구.운용신과개적교육이론유효지도교육교학실천적문제,치득매일위교육공작자사고화토론.운용도학안진행고중수학교학,능구촉사학생적자주학습능력득도단련화제고.결합실천교학경험,분석료도학안고중수학교학실천사용중존재적주요문제.
