职教论坛
職教論罈
직교론단
Vocational & Technical Education Forum
2015年
27期
27-30
,共4页
职业教育%职业性%社会主义核心价值观
職業教育%職業性%社會主義覈心價值觀
직업교육%직업성%사회주의핵심개치관
职业教育所承载的价值使命在于培养全面发展的"职业人",它不仅要赋予准职业者满足生存需要的技术手段,更要通过理想职业人格的塑造关照其精神世界.因此,职业教育的"职业性"体现在职业技术与职业人格两个方面.社会主义核心价值观是我国国民教育的灵魂,内含着深厚的职业教育意蕴.它与职业教育人才培养目标契合、教学内容关联、实现途径一致.深入挖掘社会主义核心价值观中的"职业性"内涵,能够将其融入到职业教育人才培养的总体方案之中.
職業教育所承載的價值使命在于培養全麵髮展的"職業人",它不僅要賦予準職業者滿足生存需要的技術手段,更要通過理想職業人格的塑造關照其精神世界.因此,職業教育的"職業性"體現在職業技術與職業人格兩箇方麵.社會主義覈心價值觀是我國國民教育的靈魂,內含著深厚的職業教育意蘊.它與職業教育人纔培養目標契閤、教學內容關聯、實現途徑一緻.深入挖掘社會主義覈心價值觀中的"職業性"內涵,能夠將其融入到職業教育人纔培養的總體方案之中.
직업교육소승재적개치사명재우배양전면발전적"직업인",타불부요부여준직업자만족생존수요적기술수단,경요통과이상직업인격적소조관조기정신세계.인차,직업교육적"직업성"체현재직업기술여직업인격량개방면.사회주의핵심개치관시아국국민교육적령혼,내함착심후적직업교육의온.타여직업교육인재배양목표계합、교학내용관련、실현도경일치.심입알굴사회주의핵심개치관중적"직업성"내함,능구장기융입도직업교육인재배양적총체방안지중.
