文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A School Friend of English
2015年
11期
172-173
,共2页
高中数学%德育%渗透
高中數學%德育%滲透
고중수학%덕육%삼투
在数学教学中,关注学生的道德生活和人格的养成,课堂不仅是学科知识传递的殿堂,更使人性养成的圣殿,课堂教学潜藏着丰富的道德素,"教学永远具有教育性"这是教育教学活动的一条基本规律.在数学教学中渗透德育,不仅可以起到育人的作用,而且还可以激发学生学习数学的兴趣,也就提高了教学质量.因此,德育教育不仅渗透在语文、思想品德等课堂中,更需要像和风细雨一样渗透在数学课堂教学中.
在數學教學中,關註學生的道德生活和人格的養成,課堂不僅是學科知識傳遞的殿堂,更使人性養成的聖殿,課堂教學潛藏著豐富的道德素,"教學永遠具有教育性"這是教育教學活動的一條基本規律.在數學教學中滲透德育,不僅可以起到育人的作用,而且還可以激髮學生學習數學的興趣,也就提高瞭教學質量.因此,德育教育不僅滲透在語文、思想品德等課堂中,更需要像和風細雨一樣滲透在數學課堂教學中.
재수학교학중,관주학생적도덕생활화인격적양성,과당불부시학과지식전체적전당,경사인성양성적골전,과당교학잠장착봉부적도덕소,"교학영원구유교육성"저시교육교학활동적일조기본규률.재수학교학중삼투덕육,불부가이기도육인적작용,이차환가이격발학생학습수학적흥취,야취제고료교학질량.인차,덕육교육불부삼투재어문、사상품덕등과당중,경수요상화풍세우일양삼투재수학과당교학중.
