文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A School Friend of English
2015年
11期
158
,共1页
高中数学%教学%兴趣%培养
高中數學%教學%興趣%培養
고중수학%교학%흥취%배양
教学中激励、唤醒、调动学生的学习兴趣,是提高课堂教学效率的关键.在教学过程中,与学生建立和谐的师生关系,时常给予学生学习成功的喜悦,采用新颖多变的教学方法等,都能有效的激发学生学习的积极性、主动性,培养学生的学习兴趣,充分调动学生学习的主动性和积极性,变"要我学"为"我要学".
教學中激勵、喚醒、調動學生的學習興趣,是提高課堂教學效率的關鍵.在教學過程中,與學生建立和諧的師生關繫,時常給予學生學習成功的喜悅,採用新穎多變的教學方法等,都能有效的激髮學生學習的積極性、主動性,培養學生的學習興趣,充分調動學生學習的主動性和積極性,變"要我學"為"我要學".
교학중격려、환성、조동학생적학습흥취,시제고과당교학효솔적관건.재교학과정중,여학생건립화해적사생관계,시상급여학생학습성공적희열,채용신영다변적교학방법등,도능유효적격발학생학습적적겁성、주동성,배양학생적학습흥취,충분조동학생학습적주동성화적겁성,변"요아학"위"아요학".
