中学课程资源
中學課程資源
중학과정자원
Secondary School Curriculum Resources
2015年
11期
36-37
,共2页
高中信息技术%课堂教学%转化方法
高中信息技術%課堂教學%轉化方法
고중신식기술%과당교학%전화방법
高中信息技术课堂"教"与"学""转化"方法的运用,即理论向实践的转化,实践向探究的转化,探究向总结的转化,使呆板、程式化的课堂重新富有活力,更具人性化;学生在教师的引导下,能够建立完整的知识结构体系,培养自主探究、举一反三的能力.
高中信息技術課堂"教"與"學""轉化"方法的運用,即理論嚮實踐的轉化,實踐嚮探究的轉化,探究嚮總結的轉化,使呆闆、程式化的課堂重新富有活力,更具人性化;學生在教師的引導下,能夠建立完整的知識結構體繫,培養自主探究、舉一反三的能力.
고중신식기술과당"교"여"학""전화"방법적운용,즉이론향실천적전화,실천향탐구적전화,탐구향총결적전화,사태판、정식화적과당중신부유활력,경구인성화;학생재교사적인도하,능구건립완정적지식결구체계,배양자주탐구、거일반삼적능력.
