新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2015年
11期
116-117
,共2页
对话互动%兴趣合作%探究口语
對話互動%興趣閤作%探究口語
대화호동%흥취합작%탐구구어
随着新课程标准的实施,各地掀起了新的课堂教学模式的探索和改革,"对话互动"课堂教学模式应运而生,它强调师生积极互动、共同对话,从而激发学生兴趣,启迪创新思维,让学生积极主动地学习.从课堂教学实践出发,提出了在"对话互动"教学模式中培养对话互动的合作意识,营造和谐平等的师生关系,创设对话互动的教学情境,设计多向合作的学习活动,启发学生的创新思维等是提高高中英语口语教学效率的有效手段和方法.
隨著新課程標準的實施,各地掀起瞭新的課堂教學模式的探索和改革,"對話互動"課堂教學模式應運而生,它彊調師生積極互動、共同對話,從而激髮學生興趣,啟迪創新思維,讓學生積極主動地學習.從課堂教學實踐齣髮,提齣瞭在"對話互動"教學模式中培養對話互動的閤作意識,營造和諧平等的師生關繫,創設對話互動的教學情境,設計多嚮閤作的學習活動,啟髮學生的創新思維等是提高高中英語口語教學效率的有效手段和方法.
수착신과정표준적실시,각지흔기료신적과당교학모식적탐색화개혁,"대화호동"과당교학모식응운이생,타강조사생적겁호동、공동대화,종이격발학생흥취,계적창신사유,양학생적겁주동지학습.종과당교학실천출발,제출료재"대화호동"교학모식중배양대화호동적합작의식,영조화해평등적사생관계,창설대화호동적교학정경,설계다향합작적학습활동,계발학생적창신사유등시제고고중영어구어교학효솔적유효수단화방법.
