新课程研究(上旬)
新課程研究(上旬)
신과정연구(상순)
New curriculum research
2015年
11期
46-48
,共3页
"3+2"高效课堂模式%品德教学%应用
"3+2"高效課堂模式%品德教學%應用
"3+2"고효과당모식%품덕교학%응용
"3+2"高效课堂模式概括起来主要有"激、动、导"3个教学模块和"练、评"2个评价模块组成,课堂紧抓教育根源,彰显教育真谛的思想,以全面提高学生素质,发挥学生的主动性和积极性为根本目的,最大限度地培养学生的自学能力、合作能力、语言表达能力和协调能力,为学生的终身教育打下良好的基础.
"3+2"高效課堂模式概括起來主要有"激、動、導"3箇教學模塊和"練、評"2箇評價模塊組成,課堂緊抓教育根源,彰顯教育真諦的思想,以全麵提高學生素質,髮揮學生的主動性和積極性為根本目的,最大限度地培養學生的自學能力、閤作能力、語言錶達能力和協調能力,為學生的終身教育打下良好的基礎.
"3+2"고효과당모식개괄기래주요유"격、동、도"3개교학모괴화"련、평"2개평개모괴조성,과당긴조교육근원,창현교육진체적사상,이전면제고학생소질,발휘학생적주동성화적겁성위근본목적,최대한도지배양학생적자학능력、합작능력、어언표체능력화협조능력,위학생적종신교육타하량호적기출.
