现代语文（学术综合）
現代語文（學術綜閤）
현대어문（학술종합）
Modern Chinese
2015年
11期
102-104
,共3页
"生活化"教学理论%"拓扑"序列%"最近发展区"%兴趣生长点
"生活化"教學理論%"拓撲"序列%"最近髮展區"%興趣生長點
"생활화"교학이론%"탁복"서렬%"최근발전구"%흥취생장점
现行各版本初中语文教材中入选的宋词篇目与编排形式各有不同,如苏教版是"年级分散式",沪教版是"单元集中式",人教版则是"文白混编式",可见当前的宋词选编理念比较模糊.将"生活化"教学理论作为选材前提,遵循"拓扑"科学原则系统编排教材,关注学生的"最近发展区"和兴趣增长点,或许可以对初中语文教材宋词选编的途径提供借鉴.
現行各版本初中語文教材中入選的宋詞篇目與編排形式各有不同,如囌教版是"年級分散式",滬教版是"單元集中式",人教版則是"文白混編式",可見噹前的宋詞選編理唸比較模糊.將"生活化"教學理論作為選材前提,遵循"拓撲"科學原則繫統編排教材,關註學生的"最近髮展區"和興趣增長點,或許可以對初中語文教材宋詞選編的途徑提供藉鑒.
현행각판본초중어문교재중입선적송사편목여편배형식각유불동,여소교판시"년급분산식",호교판시"단원집중식",인교판칙시"문백혼편식",가견당전적송사선편이념비교모호.장"생활화"교학이론작위선재전제,준순"탁복"과학원칙계통편배교재,관주학생적"최근발전구"화흥취증장점,혹허가이대초중어문교재송사선편적도경제공차감.
