新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
11期
540-541
,共2页
小学%语文%课堂
小學%語文%課堂
소학%어문%과당
小学语文课堂不应该是单一、枯燥的,而应该是内容丰富多彩的.要想使语文课堂尽可能丰富,就应该做好小学语文课堂资源的开发和利用.语文课堂的资源不只是在课本上,而应该来自于生活中、社会中,来自方方面面,取自各个途径.小学语文的资源无处不在,这就需要教师善于发现,随时做好发现语文资源的准备,进行记录和整理,也可以和其他老师进行资源分享,然后合理地运用到小学语文课堂当中去.相信通过广大小学语文教师对课程资源的积极开发和利用,一定可以使小学语文课堂更优质,学生的兴趣更高昂,教学成果更显著.
小學語文課堂不應該是單一、枯燥的,而應該是內容豐富多綵的.要想使語文課堂儘可能豐富,就應該做好小學語文課堂資源的開髮和利用.語文課堂的資源不隻是在課本上,而應該來自于生活中、社會中,來自方方麵麵,取自各箇途徑.小學語文的資源無處不在,這就需要教師善于髮現,隨時做好髮現語文資源的準備,進行記錄和整理,也可以和其他老師進行資源分享,然後閤理地運用到小學語文課堂噹中去.相信通過廣大小學語文教師對課程資源的積極開髮和利用,一定可以使小學語文課堂更優質,學生的興趣更高昂,教學成果更顯著.
소학어문과당불응해시단일、고조적,이응해시내용봉부다채적.요상사어문과당진가능봉부,취응해주호소학어문과당자원적개발화이용.어문과당적자원불지시재과본상,이응해래자우생활중、사회중,래자방방면면,취자각개도경.소학어문적자원무처불재,저취수요교사선우발현,수시주호발현어문자원적준비,진행기록화정리,야가이화기타로사진행자원분향,연후합리지운용도소학어문과당당중거.상신통과엄대소학어문교사대과정자원적적겁개발화이용,일정가이사소학어문과당경우질,학생적흥취경고앙,교학성과경현저.
