上海政法学院学报
上海政法學院學報
상해정법학원학보
Journal of Shanghai University of Political Science & Law
2015年
6期
26-35
,共10页
自杀%教唆、帮助自杀行为%客观归责理论%危险%归责
自殺%教唆、幫助自殺行為%客觀歸責理論%危險%歸責
자살%교사、방조자살행위%객관귀책이론%위험%귀책
教唆、帮助自杀行为是否构成犯罪,一直是刑法理论界长期争论的话题.学者们从不同的角度对该问题进行了研究,各持己见,得出的结论也大相径庭.中国司法实践通常把教唆、帮助自杀行为按故意杀人罪论处,这一做法与共犯从属性理论相违背,扩大解释了刑法分则中故意杀人罪的范围,与罪刑法定原则不相适应.判断教唆、帮助自杀行为是否构成犯罪,最终要落实到教唆、帮助行为与自杀结果之间的因果关系上,因果关系是解决该争议问题的最直接也是最有效的方法.在因果关系的众多学说中,客观归责理论是更科学、更合理的,以它为依据研究自杀参与行为是否构成犯罪,得出的结论也将是比较可靠的.
教唆、幫助自殺行為是否構成犯罪,一直是刑法理論界長期爭論的話題.學者們從不同的角度對該問題進行瞭研究,各持己見,得齣的結論也大相徑庭.中國司法實踐通常把教唆、幫助自殺行為按故意殺人罪論處,這一做法與共犯從屬性理論相違揹,擴大解釋瞭刑法分則中故意殺人罪的範圍,與罪刑法定原則不相適應.判斷教唆、幫助自殺行為是否構成犯罪,最終要落實到教唆、幫助行為與自殺結果之間的因果關繫上,因果關繫是解決該爭議問題的最直接也是最有效的方法.在因果關繫的衆多學說中,客觀歸責理論是更科學、更閤理的,以它為依據研究自殺參與行為是否構成犯罪,得齣的結論也將是比較可靠的.
교사、방조자살행위시부구성범죄,일직시형법이론계장기쟁론적화제.학자문종불동적각도대해문제진행료연구,각지기견,득출적결론야대상경정.중국사법실천통상파교사、방조자살행위안고의살인죄론처,저일주법여공범종속성이론상위배,확대해석료형법분칙중고의살인죄적범위,여죄형법정원칙불상괄응.판단교사、방조자살행위시부구성범죄,최종요락실도교사、방조행위여자살결과지간적인과관계상,인과관계시해결해쟁의문제적최직접야시최유효적방법.재인과관계적음다학설중,객관귀책이론시경과학、경합리적,이타위의거연구자살삼여행위시부구성범죄,득출적결론야장시비교가고적.
