中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
China Higher Medical Education
2015年
11期
119-120
,共2页
目标管理教学法%产科%护理带教
目標管理教學法%產科%護理帶教
목표관리교학법%산과%호리대교
目的:探讨目标管理教学法在产科临床护理带教中的应用效果.方法:产科实习护生48人,按入科时间分为对照组22人和观察组26人,分别采用传统教学方法和目标管理教学法.结果:观察组理论成绩和操作技巧成绩均明显高于对照组(P＜0.05),观察组护生学习态度、主动性、动手能力评分均明显高于对照组(P＜0.05),观察组护生对教学方法满意度高于对照组(P＜0.05).结论:目标管理教学法可有效提高产科临床护理教学质量,促进护生综合素质提高,获得护生认可.
目的:探討目標管理教學法在產科臨床護理帶教中的應用效果.方法:產科實習護生48人,按入科時間分為對照組22人和觀察組26人,分彆採用傳統教學方法和目標管理教學法.結果:觀察組理論成績和操作技巧成績均明顯高于對照組(P＜0.05),觀察組護生學習態度、主動性、動手能力評分均明顯高于對照組(P＜0.05),觀察組護生對教學方法滿意度高于對照組(P＜0.05).結論:目標管理教學法可有效提高產科臨床護理教學質量,促進護生綜閤素質提高,穫得護生認可.
목적:탐토목표관리교학법재산과림상호리대교중적응용효과.방법:산과실습호생48인,안입과시간분위대조조22인화관찰조26인,분별채용전통교학방법화목표관리교학법.결과:관찰조이론성적화조작기교성적균명현고우대조조(P＜0.05),관찰조호생학습태도、주동성、동수능력평분균명현고우대조조(P＜0.05),관찰조호생대교학방법만의도고우대조조(P＜0.05).결론:목표관리교학법가유효제고산과림상호리교학질량,촉진호생종합소질제고,획득호생인가.
