案例分析法在心理治疗学教学中的应用
안례분석법재심리치료학교학중적응용
Using case study in psychotherapy course
  • 万方数据
    中国高等医学教育 중국고등의학교육
    China Higher Medical Education
    2015年 11期 89-90 ,共2页

    赫英娟%李春梅%李丹%马子媛%苏俊鹏%杨凤华%李淼晶

    혁영연%리춘매%리단%마자원%소준붕%양봉화%리묘정

    案例分析%心理治疗学%学生 案例分析%心理治療學%學生
    안례분석%심리치료학%학생
    目的:初探案例分析法在心理治疗学课中的教学效果.方法:教学结束后,对实验班和对照班学生同步测试,结果采用SPSS 17.0软件统计分析.结果:基础知识部分,实验班与对照班得分略有差异,差异无统计学意义(P＞0.05);综合知识部分,实验班得分高于对照班,差异显著,有统计学意义(P＜0.05).结论:案例分析法有助于提高学生分析问题和解决问题的能力,激发学生对心理治疗学课程的学习兴趣,为本门课程的教学改革提供新的突破口.
    목적:초탐안례분석법재심리치료학과중적교학효과.방법:교학결속후,대실험반화대조반학생동보측시,결과채용SPSS 17.0연건통계분석.결과:기출지식부분,실험반여대조반득분략유차이,차이무통계학의의(P＞0.05);종합지식부분,실험반득분고우대조반,차이현저,유통계학의의(P＜0.05).결론:안례분석법유조우제고학생분석문제화해결문제적능력,격발학생대심리치료학과정적학습흥취,위본문과정적교학개혁제공신적돌파구.
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문