中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
China Higher Medical Education
2015年
11期
68-69
,共2页
高晓宁%高擎擎%陈红%田昕玉%窦昊颖
高曉寧%高擎擎%陳紅%田昕玉%竇昊穎
고효저%고경경%진홍%전흔옥%두호영
护生%实习%技能
護生%實習%技能
호생%실습%기능
目的:了解不同诊疗特色的医院实习对护生专业技能养成的影响.方法:采用方便抽样法,将我校在某中医院实习的20名护生作为中医组,在某西医院实习的10名护生作为西医组,分别按照路径卡进行实习,在实习手册中记录完成的护理操作项目和次数.结果:两组基础护理服务、常用护理技术和护理应急程序的实践量在实践总量中所占比值均无统计学差异(依次是P =0.838,P=0.169,P=0.219),但专科护理技术的实践量在实践总量中所占比值有统计学差异(P =0.016).结论:在不同诊疗特色的医院实习对护生专科护理技能的养成存在显著影响.
目的:瞭解不同診療特色的醫院實習對護生專業技能養成的影響.方法:採用方便抽樣法,將我校在某中醫院實習的20名護生作為中醫組,在某西醫院實習的10名護生作為西醫組,分彆按照路徑卡進行實習,在實習手冊中記錄完成的護理操作項目和次數.結果:兩組基礎護理服務、常用護理技術和護理應急程序的實踐量在實踐總量中所佔比值均無統計學差異(依次是P =0.838,P=0.169,P=0.219),但專科護理技術的實踐量在實踐總量中所佔比值有統計學差異(P =0.016).結論:在不同診療特色的醫院實習對護生專科護理技能的養成存在顯著影響.
목적:료해불동진료특색적의원실습대호생전업기능양성적영향.방법:채용방편추양법,장아교재모중의원실습적20명호생작위중의조,재모서의원실습적10명호생작위서의조,분별안조로경잡진행실습,재실습수책중기록완성적호리조작항목화차수.결과:량조기출호리복무、상용호리기술화호리응급정서적실천량재실천총량중소점비치균무통계학차이(의차시P =0.838,P=0.169,P=0.219),단전과호리기술적실천량재실천총량중소점비치유통계학차이(P =0.016).결론:재불동진료특색적의원실습대호생전과호리기능적양성존재현저영향.
