中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
China Higher Medical Education
2015年
11期
54-55
,共2页
杜华%施琳%师永红%师迎旭
杜華%施琳%師永紅%師迎旭
두화%시림%사영홍%사영욱
以器官系统为中心%病理教学改革%教学模式
以器官繫統為中心%病理教學改革%教學模式
이기관계통위중심%병리교학개혁%교학모식
目前,我国各学科,包括病理学的医学教学模式主要是沿袭50年代苏联"以学科为中心"的教学模式,该课程模式存在学习内容重复、与临床脱节等不足;"以器官系统为中心"的综合型课程模式是以人体器官系统为中心,根据临床需要综合和重组医学基础各学科知识,淡化了学科意识,强调了基础和临床课程之间的系统性和完整性,从而实现了机能与形态、微观与宏观、正常与异常、生理和病理等多种综合.
目前,我國各學科,包括病理學的醫學教學模式主要是沿襲50年代囌聯"以學科為中心"的教學模式,該課程模式存在學習內容重複、與臨床脫節等不足;"以器官繫統為中心"的綜閤型課程模式是以人體器官繫統為中心,根據臨床需要綜閤和重組醫學基礎各學科知識,淡化瞭學科意識,彊調瞭基礎和臨床課程之間的繫統性和完整性,從而實現瞭機能與形態、微觀與宏觀、正常與異常、生理和病理等多種綜閤.
목전,아국각학과,포괄병이학적의학교학모식주요시연습50년대소련"이학과위중심"적교학모식,해과정모식존재학습내용중복、여림상탈절등불족;"이기관계통위중심"적종합형과정모식시이인체기관계통위중심,근거림상수요종합화중조의학기출각학과지식,담화료학과의식,강조료기출화림상과정지간적계통성화완정성,종이실현료궤능여형태、미관여굉관、정상여이상、생리화병리등다충종합.
