新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
11期
372-373
,共2页
自主探究%小学数学%应用题
自主探究%小學數學%應用題
자주탐구%소학수학%응용제
在小学数学教学中,应用题既是培养学生思维能力的重要途径,也是整个小学数学教学的难点,随着新课程的不断渗入,小学数学应用题的教学方式已经逐渐得到更新,自主探究模式能够提高学生对数学应用题的思考能力,增强学生独立解答应用题的能力.因此,就自主探究模式下的小学数学应用题教学策略进行分析,并提出合理建议.
在小學數學教學中,應用題既是培養學生思維能力的重要途徑,也是整箇小學數學教學的難點,隨著新課程的不斷滲入,小學數學應用題的教學方式已經逐漸得到更新,自主探究模式能夠提高學生對數學應用題的思攷能力,增彊學生獨立解答應用題的能力.因此,就自主探究模式下的小學數學應用題教學策略進行分析,併提齣閤理建議.
재소학수학교학중,응용제기시배양학생사유능력적중요도경,야시정개소학수학교학적난점,수착신과정적불단삼입,소학수학응용제적교학방식이경축점득도경신,자주탐구모식능구제고학생대수학응용제적사고능력,증강학생독립해답응용제적능력.인차,취자주탐구모식하적소학수학응용제교학책략진행분석,병제출합리건의.
