医学与哲学
醫學與哲學
의학여철학
Medicine & Philosophy
2015年
21期
74-76
,共3页
医学教育%医学伦理学%教材改革%临床伦理
醫學教育%醫學倫理學%教材改革%臨床倫理
의학교육%의학윤리학%교재개혁%림상윤리
medical education%medical ethics%reform of textbook%clinical ethics
我国的医学伦理学教材建设在过去30多年的发展历程中取得了很大的成绩,但也存在框架体系相对固化、内容的生命伦理学化、思路的原则主义化等问题,导致我国的医学伦理学教育没有全面反映医学实践的真实伦理需求,也影响到了学科的学术品质.因此,需要对医学伦理学教材进行改革,要将临床伦理问题作为医学伦理学教材的核心内容,注意将医学礼仪和医学法律知识融入到教材内容之中,并且以提升医学生的伦理实践能力和责任意识为目标来构建教材内容.
我國的醫學倫理學教材建設在過去30多年的髮展歷程中取得瞭很大的成績,但也存在框架體繫相對固化、內容的生命倫理學化、思路的原則主義化等問題,導緻我國的醫學倫理學教育沒有全麵反映醫學實踐的真實倫理需求,也影響到瞭學科的學術品質.因此,需要對醫學倫理學教材進行改革,要將臨床倫理問題作為醫學倫理學教材的覈心內容,註意將醫學禮儀和醫學法律知識融入到教材內容之中,併且以提升醫學生的倫理實踐能力和責任意識為目標來構建教材內容.
아국적의학윤리학교재건설재과거30다년적발전역정중취득료흔대적성적,단야존재광가체계상대고화、내용적생명윤리학화、사로적원칙주의화등문제,도치아국적의학윤리학교육몰유전면반영의학실천적진실윤리수구,야영향도료학과적학술품질.인차,수요대의학윤리학교재진행개혁,요장림상윤리문제작위의학윤리학교재적핵심내용,주의장의학례의화의학법률지식융입도교재내용지중,병차이제승의학생적윤리실천능력화책임의식위목표래구건교재내용.
