中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
China Higher Medical Education
2015年
11期
32-34
,共3页
胥娇%张东华%董靖竹%周佳%王志博%薄红
胥嬌%張東華%董靖竹%週佳%王誌博%薄紅
서교%장동화%동정죽%주가%왕지박%박홍
因子分析%住院医师%指导教师%带教质量
因子分析%住院醫師%指導教師%帶教質量
인자분석%주원의사%지도교사%대교질량
目的:运用因子分析法探讨影响住院医师指导教师带教质量的因素.方法:根据住院医师对带教教师带教质量的现场评价,对数据进行整理分析,使用SPSS 19.0软件包进行因子分析.结果:提取出5个公因子,分别归纳总结为带教态度因子、带教内容因子、带教过程因子、带教方法因子和带教效果因子.结论:带教态度、带教内容、带教过程、带教方法和带教效果是影响住院医师指导教师带教质量的主要因素.
目的:運用因子分析法探討影響住院醫師指導教師帶教質量的因素.方法:根據住院醫師對帶教教師帶教質量的現場評價,對數據進行整理分析,使用SPSS 19.0軟件包進行因子分析.結果:提取齣5箇公因子,分彆歸納總結為帶教態度因子、帶教內容因子、帶教過程因子、帶教方法因子和帶教效果因子.結論:帶教態度、帶教內容、帶教過程、帶教方法和帶教效果是影響住院醫師指導教師帶教質量的主要因素.
목적:운용인자분석법탐토영향주원의사지도교사대교질량적인소.방법:근거주원의사대대교교사대교질량적현장평개,대수거진행정리분석,사용SPSS 19.0연건포진행인자분석.결과:제취출5개공인자,분별귀납총결위대교태도인자、대교내용인자、대교과정인자、대교방법인자화대교효과인자.결론:대교태도、대교내용、대교과정、대교방법화대교효과시영향주원의사지도교사대교질량적주요인소.
