语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
The Communication of Chinese Teaching
2015年
11期
62-63
,共2页
阅读教学%口语交际%能力
閱讀教學%口語交際%能力
열독교학%구어교제%능력
口语交际能力是学生在现代社会中必须具备的能力.培养学生的口语交际能力有多种途径,教师可以创设有助于激发学生学习兴趣的氛围,鼓励学生根据课本内容演讲、分角色表演、编写文章结尾、复述课文.与此同时,教师还应该准确及时、客观全面地对学生的表现进行评价,以提高学生的自信度和积极性.
口語交際能力是學生在現代社會中必鬚具備的能力.培養學生的口語交際能力有多種途徑,教師可以創設有助于激髮學生學習興趣的氛圍,鼓勵學生根據課本內容縯講、分角色錶縯、編寫文章結尾、複述課文.與此同時,教師還應該準確及時、客觀全麵地對學生的錶現進行評價,以提高學生的自信度和積極性.
구어교제능력시학생재현대사회중필수구비적능력.배양학생적구어교제능력유다충도경,교사가이창설유조우격발학생학습흥취적분위,고려학생근거과본내용연강、분각색표연、편사문장결미、복술과문.여차동시,교사환응해준학급시、객관전면지대학생적표현진행평개,이제고학생적자신도화적겁성.
