语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
The Communication of Chinese Teaching
2015年
11期
31-32
,共2页
初中语文%现场作文%教学
初中語文%現場作文%教學
초중어문%현장작문%교학
在初中作文教学中,现场作文能够营造浓厚的教学氛围,调动学生学习兴趣,让学生掌握一定的作文技巧,提高其综合学习能力.教师要在现场作文教学中巧妙安排时间,强化对学生的指导,密切开展师生互动,搭建有效的平台让学生得到全面发展,促进其写作水平的提升.
在初中作文教學中,現場作文能夠營造濃厚的教學氛圍,調動學生學習興趣,讓學生掌握一定的作文技巧,提高其綜閤學習能力.教師要在現場作文教學中巧妙安排時間,彊化對學生的指導,密切開展師生互動,搭建有效的平檯讓學生得到全麵髮展,促進其寫作水平的提升.
재초중작문교학중,현장작문능구영조농후적교학분위,조동학생학습흥취,양학생장악일정적작문기교,제고기종합학습능력.교사요재현장작문교학중교묘안배시간,강화대학생적지도,밀절개전사생호동,탑건유효적평태양학생득도전면발전,촉진기사작수평적제승.
